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教师资格证考试之面试:10道结构化答辩真题,你会怎么答?

2017-11-23 09:59来源:中国职业教育网网址:http://www.edujiaoyu.me/浏览数:74922 

教师资格证考试之面试:10道结构化答辩真题,你会怎么答?

一、一个孩子没写完作业罚全班同学,你怎么看?

1、这种现象属于体罚,老师的做法是不正确的。

2、一个孩子没写完作业,老师首先应该跟学生进行沟通,询问原因:

如果是身体不舒服,这种情况可以理解,等身体好些之后,再把作业补上;

如果是故意不完成作业,那么应该跟该生进行交流,告诉他做作业的重要性;

如果是作业太难或者是简单机械的重复的作业,那么老师也应该进行反思,以后作业的布置要灵活多样;

二、有学生说不喜欢你上的课,你怎么办?

1、作为老师,有学生说不喜欢我的课,对此不应该生气,要去耐心的了解情况:

2、如果是学生不喜欢我讲课的方式,那么我会进行深刻的反思,以后在教学过程中尽可能的采用多种适合学生的教学方式方法,做到因材施教;

3、如果是因为学生不喜欢我,那么,我会向学生解释,解开我们之间的误会。

三、如果有位家长因为我的教学问题,告状到校长那里,你怎么办?

首先,进行反思,是不是教学方法确实不适合学生,学生上课没听懂,导致成绩下降,家长因此对我有意见,那么,我会向有经验的老师请教,改进教学方法;

如果校长因此来找我谈话,那么我会首先承认错误,并且改进自己的不足;

如果是家长对我教学方法有误会,那么我也会通过合适的方式向家长解释,解除误会。

四、上课时有个学生总是动来动去,多次提醒也没效果,该怎么办?

1、以后在课堂上多多注意该生的情况,通过提问问题的方式,防止这种现象的发生;

2、跟学生家长进行沟通,询问学生在家里的表现情况。如果在家里没有这种情况,那学生上课动来动去,可能是为了引起老师的注意,那么,老师应该进行反思,以后在教学中要做到关心全体学生;如果,在家里也是这种情况,那可能是多动症的可能,建议家长带着学生去医院进行专业的检查。

五、在你上课的时候有位同学对你的答案指出了错误,你该怎么做?

1、如果确实是我的错误,那么要当面承认错误,告诉大家不要像老师这样粗心大意,同时表扬该生能够质疑老师,并且指出错误的做法,鼓励其他同学向该生学习;

2、如果是该生理解错误,那么我同样会表扬他的质疑精神,也会鼓励其他同学具有质疑精神,同时也会耐心听取他的想法,同时,对他的错误之处进行纠正,帮他正确认识到这个知识点。

3、课后,要进行反思。

六、你为什么选择教师这个行业?

1、首先,热爱教师这个行业,夸美纽斯说过“教师是太阳底下最光辉的职业”,是人类灵魂的工程师,另外,学校里有可爱的孩子,令人敬佩的同事,虽然物质上贫乏,但是精神上确实富裕的。

2、其次,我在大学期间系统的学习了教育理论知识和所报考学科的专业知识,具有一定的教育教学基础。

3、再次,我在大学期间做过家教,暑假做过教师兼职,因此具有一定的教学实践基础。

4、最后,我是一个有耐心的人,适合成为一名教师。

七、作为班主任,班上有偷窃行为,你怎么处理?

1、作为班主任,绝对不允许这样的事情出现在我们班级里,一旦出现了,一定要严查到底,杜绝这种情况再次发生;

2、调查情况,找到当事人,跟他进行交流,告诉他不管什么原因,偷盗都是一种不良的行为,要对他进行严厉批评;另外,如果是家庭有困难,那么可以帮助他向学校或者教育行政部门进行资金申请,帮助他顺利完成学业;如果是品行有问题,要对他进行教育引导,并且关注他后续的表现;

3、就此次事件,在班级召开一次主题班会;另外,在思想政治课上,加强对学生品行的教育;教师资格证考试之面试:

八、你正在上课的时候,突然两个学生打架,你该怎么办?

1、阻止他们,让他们冷静下来,另外,转移学生的注意力,保证正常的上课秩序;

2、课后,找他们进行交谈,了解情况,并且要严厉批评他们,要让他们明白,在课堂上打架是不正确的,扰乱了课堂秩序,要让他们意识到问题的严重性,同时,解除他们之间的矛盾,教会他们合理解决问题的办法;

3、召开一次主题班会,促进学生形成良好的性格,遇到问题戒骄戒躁;;

九、家长不管孩子,说教育孩子是老师的责任,你怎么看待?

1、教育的一致性与连贯性原则,告诉我们教育既是教师的责任,也是家长的责任,双方要形成合力,共同促进学生的发展;

2、现在出现很多“5+2=0”的现象,意思就是学生在学校学习5天,在家过了两天的周末之后,发现教育效果成了0,这就是家长没有对孩子进行良好的教育造成的;

3、教师要召开一次家长会,纠正家长的这种观念;

十、如果上课有学生大声说你讲课不好,你怎么办?

1、安抚学生情绪,保证课堂正常进行下去;

2、课后,跟该生进行交谈,询问原因,同时告诉他上课大声喊叫是不好的行为,如果对老师有意见,可以课下单独跟老师进行交流;如果认为我的教学方法不好,那么,我会进行反思,通过向有经验的老师请教,采取适合学生的教学方法,因材施教;如果是对我本人有意见,那我也要反思一下,是不是我的做事风格或者说话的方式,令该生产生了误会,那么,我会向他解释,解开误会。

3、在以后的课堂中,也不能对该生有偏见,正常对待;

4、(需要教师资格证考试相关知识的同学可以关注我,每天更新~)

来源:中国职业教育网

编辑:刘 芳

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